Magister (S2) Jurusan Pendidikan Agama Islam
  • Beranda
  • Profil
    • Sejarah
    • Sambutan Ketua Program Studi
    • Visi Misi
    • Struktur Organisasi
    • Dosen Program Studi
    • Staf Administrasi
    • Peluang Kerja
    • Profil lulusan
  • PMB
  • Virtual Tour
  • Akademik
    • Kalender Akademik
    • Buku Panduan Akademik
    • Struktur Kurikulum
    • Fasilitas
    • Dokumen Unduhan
  • Penelitian & Inovasi
    • Penelitian Dosen
    • Pengabdian Masyarakat
    • HKI & Paten
  • Kemahasiswaan & Alumni
    • Direktorat Kemahasiswaan
    • Program Kreativitas Mahasiswa
    • Prestasi Mahasiswa
    • Testimoni Alumni
    • CDC
  • Kemitraan
    • Internasional
    • Nasional
Select Page
Dari Normatif ke Evidence-Based: Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Data di Era Digital

Dari Normatif ke Evidence-Based: Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Data di Era Digital

by Admin | May 25, 2026 | Artikel

Oleh: Endi Rochaendi (Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Alma Ata) Perkembangan pesat teknologi digital telah menggeser lanskap pendidikan menuju paradigma yang lebih terbuka, terukur, dan berbasis data, sehingga menuntut adanya transformasi mendasar...
Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kecerdasan Buatan: Menuju Ekosistem Pembelajaran Spiritual yang Adaptif dan Personal

Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kecerdasan Buatan: Menuju Ekosistem Pembelajaran Spiritual yang Adaptif dan Personal

by Admin | May 25, 2026 | Artikel

Oleh: Endi Rochaendi Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam lanskap pendidikan global menuntut adanya rekonstruksi mendasar terhadap pendekatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang selama ini cenderung berorientasi pada transmisi...
Implementasi Kurikulum Deep Learning dalam Praktik Pendidikan: Strategi Nyata Mewujudkan Pembelajaran Bermakna di Era Transformasi

Implementasi Kurikulum Deep Learning dalam Praktik Pendidikan: Strategi Nyata Mewujudkan Pembelajaran Bermakna di Era Transformasi

by Admin | May 25, 2026 | Artikel

Transformasi pendidikan melalui Kurikulum Deep Learning tidak akan bermakna jika hanya berhenti pada tataran konsep. Esensi utama dari kurikulum ini terletak pada implementasi nyata di ruang kelas, budaya sekolah, serta sistem pendidikan yang mendukung lahirnya...
PENDIDIKAN UNTUK SEMUA: MEMBANGUN KESADARAN KOLEKTIF UNTUK MASA DEPAN ANAK BANGSA

PENDIDIKAN UNTUK SEMUA: MEMBANGUN KESADARAN KOLEKTIF UNTUK MASA DEPAN ANAK BANGSA

by Admin | May 13, 2026 | Artikel

Oleh: Dr. Farida Musyrifah, M.S.I (dosen PAI Universitas Alma Ata) Pendidikan merupakan landasan fundamental dalam mendorong kemajuan suatu bangsa. Dalam konteks Indonesia, aspirasi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa telah secara eksplisit termaktub dalam Pembukaan...
Model Digital Spiritual Constructivism dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Integrasi Teknologi, Refleksi, dan Internalisasi Nilai

Model Digital Spiritual Constructivism dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Integrasi Teknologi, Refleksi, dan Internalisasi Nilai

by Admin | May 8, 2026 | Artikel

Oleh:Endi Rochaendi (dosen Universitas Alma Ata) Transformasi pendidikan abad ke-21 menuntut redefinisi mendasar terhadap paradigma pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam merespons dinamika perkembangan teknologi digital yang kian kompleks dan...
« Older Entries
Next Entries »

Pos-pos Terbaru

  • Menjadi Guru Ideal bagi Generasi Alpha
  • Teliti Pemikiran Izzudin Abdissalam, Mysroh Ahmadi Temukan Teori Konvergensi Maslahah
  • P5–PPRA sebagai Aktualisasi Pedagogi Profetik dalam Pembelajaran PAI
  • Pendidikan yang Memerdekakan: Membangun Generasi Berkarakter, Kreatif, dan Adaptif
  • Pedagogi Profetik Holistik: Paradigma Pengembangan Pendidikan Guru Abad Ke-21

Komentar Terbaru

No comments to show.

Alamat : Jl. Brawijaya 99, Yogyakarta 55183
Email: s2pai@almaata.ac.id

      

 

Program Studi

S2 Pendidikan Agama Islam

S2 Pendidikan Dasar

Universitas Alma Ata
Telah Terakreditasi UNGGUL
Oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. 

Scan Untuk Terhubung ke PMB 2025