by Admin | Aug 18, 2026 | Artikel
Yogyakarta, 18 Agustus 2026 di UIN Sunan Kalijaga Mysroh Ahmadi melaksanakan ujian promosi terbuka. Dosen Pendidikan Agama Islam Universitas Alma Ata ini mengajukan pertanyaan penelitian: Apa sesungguhnya tujuan di balik setiap kewajiban dalam syariat? Apakah aturan...
by Admin | Aug 14, 2026 | Artikel
Oleh: Dr. Endi Rochaendi, M.Pd. Lektor Prodi S-2 Pendidikan Agama Islam Universitas Alma Ata Pendekatan kokurikuler melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5–PPRA) merupakan strategi pendidikan yang...
by Admin | Aug 7, 2026 | Artikel
Oleh: Dr. Farida Musyrifah, M.S.I Pendidikan yang memerdekakan merupakan konsep pembelajaran yang menempatkan peserta didik sebagai subjek utama dalam proses belajar. Tujuannya bukan sekadar menghasilkan lulusan yang mampu menghafal materi, melainkan individu yang...
by Admin | Aug 1, 2026 | Artikel
Oleh: Endi Rochaendi (Lektor Prodi S-2 Pendidikan Agama Islam, UAA.) Transformasi pendidikan abad ke-21 menghadirkan tantangan yang semakin kompleks terhadap sistem pengembangan guru. Revolusi digital, kecerdasan artifisial, perubahan karakteristik peserta didik,...
by Admin | Jul 24, 2026 | Artikel
Dr. Farida Musyrifah, M.S.I Pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan agama dan akademis, tetapi juga pada pembentukan karakter dan potensi diri. Dalam konteks ini, konsep Mentalitas Bertumbuh (Growth Mindset) yang dipopulerkan oleh Carol Dweck...
by Admin | Jul 17, 2026 | Artikel
Dr. Aida Hayani, M.Pd Transformasi pendidikan melalui Kurikulum Deep Learning tidak akan bermakna jika hanya berhenti pada tataran konsep. Esensi utama dari kurikulum ini terletak pada implementasi nyata di ruang kelas, budaya sekolah, serta sistem pendidikan yang...
